Fazeres pensantes....

Anelise

Marines

Maria Elvira

Maria Elvira

Entre Diálogos e Práticas

Grupo de Estudos Arte na Escola

desenho

GRUPO DE ESTUDOS: Arte contemporânea em sala de aula.

Data de início: 26 DE AGOSTO.

Horário: das 14h as 17h.

Endereço: FACED - Faculdade de Educação.  Prédio 12201 - Av. Paulo Gama, s/n CEP 90046-900 Campus Centro UFRGS

SALA 502 - quinto andar.

Vagas esgotadas!

PROGRAMAÇÃO:

Grupo de estudos 2013/2: Arte Contemporânea em sala de aula.

40 horas: 30h presencias e 10h virtuais; segundas-feiras: das 14h as 17h;
certificado de curso de extensão;

26/08 – Apresentação do tema dos encontros e dos participantes; vídeo: Isto é arte? (acervo DVDteca Arte na Escola); Reflexões; Questões gerais sobre ensino;

9/09 – Texto sobre desenho contemporâneo (leitura prévia); questões; experimentações de materiais de desenho alternativos: exercício de desenho de um objeto significativo individual previamente selecionado; o ensino de desenho;

23/09 – Reflexão a partir dos desenhos produzidos no encontro anterior; Desenho a partir de detalhe, com materiais diferentes;

7/10 – Reflexão a partir dos desenhos produzidos no encontro anterior; Há desenhos que são pinturas? Ou pinturas que são desenhos? Vídeo: Arte Conceitual (acervo DVDteca Arte na Escola); o ensino de arte contemporânea;

28/10 – Pesquisa em arte: como produzir a partir de uma ideia? Texto para leitura prévia; Desenho de um projeto de arte;

11/11 – Criação de um objeto/desenho/pintura; Texto sobre curadoria (leitura prévia); reflexões; possível visita guiada à 9º Bienal do Mercosul em data a combinar.

25/11 – Análise da experiência para a criação de aulas; Desenho de um projeto de ensino de arte contemporânea;

Publicações Metropolitan

O Metropolitan Museum of Art tem ótimas publicações para download (algumas para educadores), 

abaixo o link:

http://www.metmuseum.org/research/metpublications/about-metpublications

Ciclo de filmes: História da arte e cinema / Edição 2013.

 

Nesta quarta-feira, 17 de julho, às 19 horas, na Sala Redenção – Cinema Universitário, começa a segunda edição do ciclo de filmes História da Arte e Cinema. E o primeiro filme a ser exibido é o Sede de viver (1956), do diretor Vincente Minelli. Sede de viver é sobre a vida de Vincent Van Gogh e guarda como um de seus atrativos a escolha de locações cujo propósito foi aproximá-lo da força visual da obra do pintor holandês. Após a exibição, o comentário que visa provocar uma discussão sobre o filme estará a cargo de Luís Edegar Costa, coordenador do Ciclo e professor de História e Teoria da Arte do IA/UFRGS.

A entrada é franca. E a Sala Redenção – Cinema Universitário está localizada no Campus Central da UFRGS.

Sobre Semiótica

Encontrei o livro: http://www.slideshare.net/producaoaudiovisualunip/livro-o-que-semitica-lucia-santaella-editora-brasiliense Abraços!!!

Devido às paralisações previstas para esta segunda-feira, dia 01/07, o Programa Arte na escola não abrirá para o público. Devoluções de materiais serão reagendadas.

Arte Contemporânea - tendências

Prezados colegas do grupo de estudos,
 Segue o link de um texto sobre tendências em arte contemporâneras no Brasil - para futuros estudos.
http://arte-na-escola-ufrgs.pbworks.com/w/page/13734440/Arte%20Contempor%C3%A2nea%20no%20Brasil
A combinação é de cada um escolher um assunto, para então buscar obras de diferentes períodos que abordem aquele tema. Leitura de imagem por comparação - curadoria: temas a se pensar...
Até lá!

Professores, a Revista do Aplicação recebe artigos até o dia 15 de julho, relacionados a Educação Básica.

A Comissão Editorial da Revista Cadernos do Aplicação (UFRGS) informa que
está recebendo trabalhos para a edição do 1º  semestre de 2013, cuja
temática especial é O Ensino de Ciências na Educação Básica: um
caminho para a cidadania. Essa temática é organizada pelos professores:
Prof. Dr. Edson Luiz Lindner (UFRGS), Prof. Dr. Rafael Vasques Brandão
(UFRGS) e Profa. Dra. Rosane Nunes Garcia (UFRGS). O prazo para submissão
de artigos vai até 15 de julho de 2013.

Os trabalhos deverão ser encaminhados de acordo com as políticas das
diferentes seções que compõem a Revista: Temática Especial, Pesquisa em
Educação Básica, Relatos de Experiência, Dos Cadernos dos Alunos e
Seção Livre. Na seção Temática Especial, cada número receberá até 6
(seis) trabalhos relacionados a uma única temática, podendo ser
apresentados em forma de revisão de literatura ou de ensaios. As demais
seções estão abertas para quaisquer assuntos relacionados à pesquisa e
aos relatos de experiências em Educação Básica.

Os autores deverão encaminhar seus textos, obedecendo às instruções para
publicação no periódico Cadernos do Aplicação (arquivo anexo), para
cadernosdocap@ufrgs.br Além disso, disponibilizamos um template (arquivo
anexo) para auxiliar os autores na formatação dos textos, que contempla as
diretrizes de publicação da Revista. 

A Revista Cadernos do Aplicação é indexada pela LAPTOC – Latin American
Periodicals Table of Contents e pela Bibliografia Brasileira de Educação.

Contamos com a sua colaboração. Agradecemos o seu interesse em publicar no
nosso periódico.

Prof. Dr. Adauto Locatelli Taufer
UFRGS
cadernosdocap@ufrgs.brFone: (51) 3308-6979 ou (51) 3308-6982 

links para mais informações:

 http://www.seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao

Encontro de educadores!!!

http://www.iberecamargo.org.br/site/programa-educativo/programa-educativo-programacao-detalhe.aspx?id=42

Fotografia aliada a outras artes - Caçadores da Alma

Colegas! uma série de vídeos muito legais: Caçadores de Almas! Assistam! Fica a dica! Abraços

leitura de imagem

Olá professores do grupo de estudos, hoje nos reuniremos, como combinado em nosso último encontro, para realizarmos exercícios de leitura de imagem a partir do material da Pasta Arte BR.
Até as 14h! abraço, Simone

O Pioneiro...

Olá, Amigos do Blog! Buscando tomar conhecimento sobre a temática Semiótica encontrei na enciclopédia livre da Wikipédia um texto que neste primeiro momento poderá nos esclarecer como surgiu esta ciência geral dos signos, segundo as concepções Peircianas, pois existiram outra vertentes não menos importantes. "Charles Sanders Peirce foi o pioneiro em usar o termo Semiótica. Para o americano Peirce o homem significa tudo que o cerca numa concepção triádica (Primeiridade, Secundidade e Terceiridade). Primeiridade - É a compreensão superficial de um texto,uma foto, por exemplo. Entende-se por primeiridade - a qualidade da consciência imediata é uma impressão(o sentimento como qualidade). Secundidade - O simples fato de estarmos vivos, significa que estamos reagindo a todo o momento em relação ao mundo. O fato de existir(secundidade) está nesta corporificação material. Assim sendo, Secundidade é quando o sujeito lê com compreensão e profundidade de seu conteúdo. Ex.: o homem comeu banana, e na cabeça do sujeito, ele compreende que o homem comeu a banana e possivelmente visualiza os dois elementos e a ação. Terceiridade - Corresponde à camada de inteligibilidade, ou pensamento em signos, através da qual representamos e interpretamos o mundo.A Terceiridade está ligada a nossa capacidade de previsão de futuras ocorrências(ações) da Secundidade. A Semiótica para ele é a ciência geral dos signos. Disse existir três tipos de signos: O Ícone - Se mantém em relação de proximidade sensorial ou emotiva entre o signo, representação do objeto, e o objeto dinâmico em si. Signo que se assemelha a um produto de alguma maneira.Ex.: Mustang e um Cavalo; O Índice - Ou parte representada de um todo anteriormente adquirido pela experiência subjetiva ou pela herança cultural(ex.: onde há fumaça,logo há fogo. Signo está ligado ao produto porque compartilham alguma propriedade. Ex.: Frascos de produtos de limpeza e eucalípto; O Símbolo - É um signo que se refere ao objeto. Signo que se relaciona com o produto por meio de associações convencionais ou consensuais. Ex.: Leão = Coragem e Força. A Tríade Semiótica não-estruturalista de Pierce é assim: Signo-Interpretante-Objeto, sendo o Interpretante no vértice desse triângulo". Continuo na busca em compreender sobre a Semiótica. Um Abraço Aos Amigos do Blog!

O que é semiótica?

O Programa Arte na Escola tem novo endereço!

Olá amigos do blog,
 Nosso espaço cresceu! Agora o Pólo UFRGS da rede Arte na Escola tem uma sala própria no segundo andar da reitoria, à esquerda da sala de exposições João Fahrion. O telefone continua  mesmo: 33084584.
Aguardamos a todos para conhecerem nosso acervo e os cursos oferecidos!
abraços, Simone

próximo encontro do grupo de estudos - 15/04

Olá amigos do blog,
  As atividades do grupo de estudos iniciou com a preparação detalhada da temática pertinente à Pasta ArteBR, incluindo tarefas para esta segunda, dia 15/04, onde cada professor pesquisará noções gerais sobre semiótica, a fim de construirmos coletivamente o conhecimento necessário para pensarmos a leitura de imagens na escola, em diversos níveis.
 O cronograma completo será postado posteriormente. Acompanhe e Participe!
abraços, Simone

2013

Olá amigos do Blog!

É com satisfação e alegria que reiniciamos as atividades do Grupo de Estudos Arte na Escola UFRGS.  O Prêmio Arte na Escola Cidadã e a Bienal do Mercosul serão os pontos focais de nossos estudos este ano.

Para o primeiro semestre estou preparando encontros, como conversamos no encerramento do grupo no ano que passou, para pensarmos Projetos de Ensino em Artes abordando oficinas, leituras de imagens e avaliação entre outros aspectos.

Já no segundo semestre a Arte Contemporânea será pensada, nos seus aspectos pedagógicos e sua inserção na escola, oportunizando a experimentação de processos no próprio grupo.

Os encontros serão as segundas-feiras, das 14h às 17h. O primeiro encontro será dia 25/03. Em breve publicaremos mais detalhes.

Participe! Divulgue!

abraços, Simone