Oi participantes!
Conforme conversamos no grupo, estou postando um projeto de ensino que desenvolvi com uma turma de ensino médio, com base na linguagem de vídeo e na obra de Oriana Duarte (performance entitulada Sopa de Pedras). Primeiramente expliquei ao grupo de alunos (10) quais eram as linguagens contemporãneas de Arte - vídeo, performance, instalação e intervenção. Limitei a estas para não me estender demais. Depois mostrei uma foto da performance da Oriana e estimulei o grupo a interpretar a obra. Expliquei a estória da Sopa de Pedras do Pedro Malazartes - cultura popular. Para o fazer elaborei o seguinte desafio: cada dupla de alunos leria uma fábula (Esopo), descobririam a moral da estória e fariam um filme no Movie Maker aplicando a moral em uma situação atual. Envio as fábulas e os vídeos produzidos pelos alunos. Vejam os resultados! espero comentários e perguntas!
abraços a todas,
Simone
Um comentário:
Simone, achei super legal esse trabalho.Gostaria de fazer algo parecido...
Minha colega de Língua Portuguesa, convidou-me para trabalharmos juntas sobre mitologia. Fiquei interessada mas, não sei por onde começar e fazer algo semelhante ao teu projeto.
Lembro que tenho três turmas de
3ºano do 3ºCiclo (8ªsérie) e que são bem numerosas e agitadas.
Será que o grupo pode me "iluminar"?
Abraços. Marília
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