ARTE CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Tenho trabalhado arte contemporânea com meus alunos da ed. Infantil.
As exposições que acontecem na cidade servem de ponto de partida para este trabalho. A ampliação do olhar dos alunos e o acesso à cultura é um dos motivos das visitas aos museus e exposições da cidade. O outro é trabalhar a arte e todas as dimensões possíveis dentro da faixa etária atendida (4 a 5 anos).
O primeiro passo é dado pelo educador que faz uma visita prévia à exposição e analisa as possibilidades de trabalho com a faixa etária. Se é oferecido curso para o professor é interessante a participação, pois a partir deste, novas idéias surgem, pois o conhecimento do educador quanto às obras, artista, época é ampliado.
Na sal de aula é feita a preparação dos alunos para a exposiçã – primeiro explicando onde está acontecendo a exposição, local, postura adequada de espectador , normas do local e o que será visto. Pode-se trabalhar com algumas reproduções da exposição ou do autor em questão, técnica e outro fatos importantes. É feita a visita e neste momento o professor deve estar atento aos alunos para perceber dúvidas, interesses e a partir destas dar continuidade ao trabalho na sala de aula.
Logo irei relatar uma atividade realizada em 2007..Aguarde
2 comentários:
Podemos ir no museu iberê camargo, e nós grupo, explorarmos as possibilidades ao vivo - fazer um trabalho de curadoria educativa, que achas? beijão!
A Julia, bolsista do projeto, comentou sobre um livro de arte contemporânea para crianças. Pedi para ela trazer e disponibilizar um texto para o grupo, que achas?
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