mas acho que é válida!
Atualmente tem uma questão que me persegue e que não deixa de influenciar quando se pensa em planejamento. O tal currículo. Porque um (01) currículo, se as realidades em que vivemos são inúmeras?
Assim como considero impossível criar um planejamento (invariável) para um determinado grupo, sem antes conhecê-lo, que seja também incabível um currículo que contemple a todos os alunos/escolas e professores. Não há como planejar sem pensar no grupo, no meio em que vivem, em suas vivências, na bagagem que este possui e tantos outros fatores. É claro que podemos esboçar um plano, pois é do ser humano ter sempre uma “carta na manga”, ou ao menos tentar visualizar como será a aula e então já pensar em atividades, alternativas ou estratégias para com o grupo.
É fundamental o repensar deste “planejamento”. E (re)planejar. O importante é que os objetivos do professor para com a turma sejam atingidos. A forma, ou “o como” atingir estes, partem da criatividade de cada professor.
Nenhum comentário:
Postar um comentário