Acredito que podemos pensar sobre a proposta que o PCN aponta como sendo os conteúdos para artes:
“Assim, os conteúdos gerais do ensino fundamental em Arte são:
• a arte como expressão e comunicação dos indivíduos;
• elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal,
técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte;
• produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexões;
• diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura
regional, nacional e internacional: produções, reproduções e suas
histórias;
• a arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções
e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes
culturas e momentos históricos.”
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf
Diante dessa possibilidade de definição, nos damos conta do quanto o conceito de ‘conteúdo’ para artes é amplo e bastante flexível, nos abrindo margem para diversos focos de trabalho, cabendo à nós estabelecer as relações que poderão ser mais significativas para nossos alunos, de modo que seja construído o conhecimento acerca da arte e suas diversas formas de manifestação.
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