
A obra escolhida foi "O GRITO", 1893, de Edvard Much que é uma obra representativa do Expressionismo, onde a intenção maior é a da expressão de uma sensação.
Pode ser trabalhada com alunos do Ensino Fundamental ou Médio.
Iniciamos a aula falando sobre Arte Moderna, a descoberta da fotografia, o movimento de Arte denominado Expressionismo, obras e pintores que fizeram parte do período e sobre a obra O GRITO de Edvard Munch, pintor que especializou-se em pintar emoções extremas como ciúme, desejo sexual e solidão onde seu objetivo era induzir uma forte emoção no espectador. Sua obra mais conhecida, "O GRITO", representa um grito de horror e de desespero. É um grito que ecoa por todo o espaço. Ele é tão assustador que toda a natureza parece se movimentar, a partir das ondas que o propagam pelo ar. Representa o medo do homen do século XX frente à desilusão causada pelas guerras, à sua impossibilidade de aceitar a destruição e à solidão do sofrimento. Neste quadro, cada linha oscila, se agita, trazendo ritmos turbulentos, sem sossego para o olho. A expressão da imagem é reforçada pelo uso de cores complementares.
A segunda parte do trabalho é dar aos alunos o texto escrito por Munch sobre a tela: "Certa noite eu caminhava por uma via, a cidade de um lado e o fiorde embaixo. Sentia-me cansado, doente...O sol se punha e as nuvens tornavam-se vermelho sangue. Senti um grito passar pela natureza; pareceu-me ter ouvido o grito. Pintei esse quadro, pintei as nuvens como sangue real. A cor uivava."
Terceira parte os alunos em duplas descrevem o que representa para eles essa cena dando uma sequencia ao texto escrito pelo pintor;
Criam uma imagem com características expressionistas que demonstrem o seu sentimento em relação ao fato relatado no texto;
Como última etapa do trabalho eles se juntam em grupos para criar um teatro sobre a cena descrita e apresentam para a turma.
Conceitos a explorar:
ARTE: A expressão através da pincelada e da cor;
A utilização de cores fortes e irreais;
A espessa camada de tinta;
Do abuso da distorção da imagem;
Do uso de linhas de contorno, provocando um maior contraste entre as cores.
Ciências: O som que reverbera.
Português: O título da obra como relato de emoções.
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