Talvez possamos organizar o currículo, tentando fazer um caminho inverso, ou seja, ensinar a partir de modelos mais próximos dos alunos.
Poderíamos tentar começando pelo que acontece na sociedade de hoje, a partir por exemplo, da arte local, arte regional, nacional e internacional. Quem são os artistas da atualidade? Onde eles atuam? Quais materiais ou ferramentas utilizam ou usam? E principalmente, o que eles querem nos dizer?
E nossos artistas regionais?... e os nacionais?
Conhecer essa legião, essa geração, que nos transmitiu e transmitem muitas referências significativas da sua arte, não é pouco. Temos só aí, muitos conteúdos importantíssimos a ensinar aos nossos alunos, e também a apreender, não é mesmo?
Talvez esta seja apenas uma idéia ou um começo.
Abraços,
Aos amigos do Blog!
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